Onderwijs
Op deze pagina vindt u praktische informatie over hoe wij ons onderwijs hebben ingericht. In ons schoolplan hebben wij onze missie, visie en waar we voor staan als school uitgewerkt.
Schoolplan
“Kies je eigen weg” is de titel van het Schoolplan 2023-2027. Het schoolplan is een schets van de huidige positie van de school en op grond daarvan bepaalde beleidsvoornemens voor de langere termijn.
Schoolgids
In de schoolgids staat informatie die voor ouders en leerlingen van belang is gedurende het hele schooljaar. Deze gidsen geeft de stand van zaken weer zoals deze is aan het begin van het schooljaar geldt.
Bevorderingsnormen
Rapporten
Voor leerlingen wordt drie keer per jaar een rapportcijfer vastgesteld. Het rapportcijfer is een gemiddeld cijfer van alle toetsen, schriftelijke overhoringen, proefwerken, werkstukken enz. vanaf het begin van het schooljaar. De rapportcijfers, de inzet- of inzichtgegevens zijn in Magister vindbaar. Leerlingen en ouders kunnen ook op elk gewenst moment via hun inlogcode de cijferresultaten en rapportcijfers bekijken via Magister.
Examens en examenreglement
- Examenreglement
- Addendum examenreglement
- Programma van toetsing en afsluiting van de bovenbouwklassen (PTA’s en cohorten staan hieronder).
- Doorstroommogelijkheden met een mavo-diploma naar de havo.
- Doorstroommogelijkheden met een havo-diploma naar het atheneum.
- Instructie examens bij De Breul (filmpje)
Ontheffingen
Leerlingen kunnen in zeer uitzonderlijke situaties ontheffing voor bepaalde vakken of onderdelen van vakken verkrijgen. Bij het verlenen van ontheffing baseert de school zich op de regelgeving in de Wet op het voortgezet onderwijs en het Inrichtingsbesluit.
- Ontheffingsregeling
- Aanvraagformulier ontheffingsregeling LET OP: voor het aanvraagformulier moet worden aangemeld via het inlogaccount van de leerling.
PTA/Overzicht van toetsen
- PTA mavo-3
- Overzicht van toetsen mavo-3
- PTA mavo-3 pilot
- Overzicht van toetsen mavo-3 pilot
- PTA mavo-4
- Overzicht van toetsen mavo 4
- PTA havo-4
- Overzicht van toetsen havo-4
- PTA havo-5
- Overzicht van toetsen havo 5
- PTA vwo-4
- Overzicht van toetsen vwo-4
- PTA vwo-5
- Overzicht van toetsen vwo-5
- PTA vwo-6
- Overzicht van toetsen vwo-6
- Doorstroominformatie van havo 3 naar mavo 4
- Doorstroominformatie van vwo 5 naar havo 5
- Doorstroominformatie van havo 5 naar vwo 5
Part/examen planning schooljaar 2025 – 2026
| Partweek 1 alle klassen |
Maandag 3 november t/m vrijdag 7 november 2025 |
| Partweek 2 alle klassen |
Maandag 12 januari 2026 t/m vrijdag 16 januari 2026 |
| Partweek 3 examenklassen |
Maandag 9 maart 2026 t/m vrijdag 13 maart 2026 |
| Partweek 3 niet examenklassen |
Vrijdag 27 maart 2026 t/m donderdag 2 april 2026 |
| Centraal examen eerste tijdvak |
Vrijdag 8 mei 2026 t/m vrijdag 22 mei 2026 |
| Centraal examen tweede tijdvak |
Dinsdag 16 juni 2026 t/m dinsdag 23 juni 2026 |
| Partweek 4 niet examenklassen |
Vrijdag 26 juni 2026 t/m donderdag 2 juli 2026 |
Excellentieprogramma
Vind je talen heel leuk? Of wil je je voorbereiden op een studie in
het buitenland? Op alle afdelingen hebben wij in de bovenbouw
excellentieprogramma’s voor Engels, Frans en Duits. Daarmee kun je
internationaal erkende certificaten halen bovenop je diploma, zelfs tot
op het niveau van een moedertaalspreker.
Ben je echte Bèta? Kies in de bovenbouw dan het Bèta-excellent-programma
en doe mee met de Lego League, de colleges Robotica of het
samenwerkingsprogramma met de universiteit.
Meer informatie:
De Breul is een partnerschool van U-Talent, het bètanetwerk van de Universiteit Utrecht en de Hogeschool Utrecht. U-Talent biedt havo- en vwo-leerlingen unieke mogelijkheden om zich te verdiepen en te verrijken. Leerlingen komen naar de Universiteit Utrecht of de Hogeschool Utrecht voor activiteiten die hen vergezichten en toepassingen laten zien van de bètavakken. Er zijn activiteiten voor leerlingen uit bijna alle leerjaren havo en vwo.
Lees meer op www.u-talent.nl
 |
De partnerscholen bieden daarnaast verrijking en verdieping aan in het bètaonderwijs van hun eigen school. Leerlingen krijgen zo meer inzicht in onderwerpen die in het reguliere programma weinig aan bod komen: leren onderzoeken en ontwerpen, en samenwerken. |