Vanuit de werkgroep Taalbeleid hebben wij alle leerlingen gevraagd via de coachles en berichtgeving op het leerlingportaal om tijdens de komende PART-week bij iedere toets een leesboek mee te nemen. Wanneer een leerling eerder klaar is met een toets, kan hij of zij in stilte verder lezen.
Wij kiezen hier bewust voor om de volgende redenen:
Lezen zorgt voor betere prestaties
Lezen is geen tijdvulling, maar een waardevolle activiteit. Het vergroot de woordenschat, versterkt de taalvaardigheid en ondersteunt de ontwikkeling van begrijpend lezen. Dit komt leerlingen ten goede bij verschillende vakken.
Rust en concentratie in het lokaal
Niet iedere leerling werkt in hetzelfde tempo. Wanneer leerlingen eerder klaar zijn en niets te doen hebben, kan dit onrust veroorzaken. Door te lezen, blijft het rustig in het lokaal en krijgen andere leerlingen de ruimte om hun toets geconcentreerd af te ronden.
Tijdens de vorige PART-week was dit ook al het uitgangspunt. Deze keer zullen wij hier actiever op toezien.
Wij willen u vriendelijk vragen uw kind te helpen ervoor te zorgen dat er tijdens de toetsmomenten een geschikt leesboek wordt meegenomen. Mocht uw kind nog geen passend boek hebben, dan is de mediatheek een geschikte plek om er één te lenen. Uiteraard is het ook mogelijk een boek te lenen via de openbare bibliotheek.
Wij danken u bij voorbaat voor uw medewerking en wensen alle leerlingen veel succes tijdens de PART-week.
Namens de werkgroep Taalbeleid,
Moreno Versteeg en Reinout Leeuwenkuijl