Thema: neurodiversiteit in het onderwijs
Donderdag 29 januari jl. stond bij De Breul in het teken van professionele verdieping. Tijdens een inspirerende studiemiddag, georganiseerd door onze eigen Breulacademie, volgden onze docenten een interactieve sessie van twee uur, verzorgd door keynote spreker Saskia Schepers expert op het gebied van neurodiversiteit en auteur van het boek ‘Als alle breinen leren’.
Vanuit de overtuiging dat ieder kind wil leren, nam Saskia ons mee in hoe we onderwijs breinvriendelijker kunnen inrichten. Ze liet zien hoe neuro-inclusief onderwijs niet alleen leerlingen met bijvoorbeeld ADHD, dyslexie of autisme ondersteunt, maar juist alle leerlingen én docenten ten goede komt. De sessie bood praktische inzichten en concrete tools om het leervuur bij leerlingen (opnieuw) aan te wakkeren.
In haar verhaal en boek benadrukt Saskia dat verschillen in leren geen probleem zijn, maar een kracht. Door ruimte te geven aan verschillende breinen creëren we een leeromgeving waarin leerlingen zich kunnen ontwikkelen tot zelfbewuste, veerkrachtige mensen, klaar voor een continu veranderende wereld.
Wij kijken terug op een waardevolle middag vol inspiratie, herkenning en handvatten om direct in de praktijk toe te passen. 💡📚
Namens De Breulacademie, Margret Beekman (teamleider leerlingondersteuning, schoolpsycholoog, docent LO) en Karin van Beusekom (docent Nederlands)